Prof. Dipl.-Ing. Katharina Feldhusen

Wir leben nicht in homogenen, leeren Räumen – wir leben in Räumen, die mit Eigenschaften und Bedeutungen aufgeladen sind: Räume, denen die politische und soziale Verfasstheit einer Gesellschaft eingeschrieben ist, die ihren kulturellen Status widerspiegeln und gleichzeitig kontinuierlichen Transformationsprozessen unterliegen. Sie transportieren individuelle und gesellschaftliche Erinnerungen und Erfahrungen und sind Projektionsfläche für Träume und Visionen. In der Architektur müssen wir diese Komplexität des Raums mitdenken: Wenn wir Raum entwerfen, müssen wir im Blick haben, wofür der Raum steht und was in ihm passieren soll. Dieser Zusammenhang bedingt die theoretischen und damit konzeptionellen Grundlagen jedes Projektes. Nie gestalten wir nur den physischen Raum. Wenn wir über das Entwerfen selbst sprechen, sprechen wir über das Machen – in einem physischen Sinn. In der Entwurfsarbeit entstehen unzählige Skizzen, Zeichnungen, Modelle (physische wie digitale), Fotos, Collagen und Diagramme. Sie visualisieren Ideen und Konzepte, die bis dahin nur in der Vorstellung existieren. Es sind gleichermaßen Techniken der Darstellung wie Strategien der Annäherung. Sie werden im Entwurfsprozess nicht von fertigen, zu Ende gedachten Räumen gemacht, sondern sie entstehen während des Denkens, oder umgekehrt: Sie beeinflussen den Prozess des Denkens während ihrer Entstehung. Es entstehen Zwischenergebnisse, die notwendigerweise unvollkommen, rätselhaft, manchmal grob und ungestalt sind – solange die Suche andauert. Vielleicht wird dann aber auch etwas Innovatives oder etwas Schönes entstehen.