Lehrgebiet
Tragwerklehre und konstruktives Entwerfen

Prof. Dr.-Ing. Michael Maas

Das Tragwerk ermöglicht erst die Architektur. Entwurfsabhängig kann das Tragwerk darüber hinaus das Thema der Architektur sein. Die Module des Lehr­gebietes begleiten die Ausbildung dementsprechend kontinuierlich vom 2. Fachsemester bis zur Bachelor­thesis. Früh im Studienverlauf werden die Grundlagen für das Verständnis der Wirkungsweise von Tragwerken und deren werkstoffbedingte Ausprägung gelegt, denn jeder Entwurf implementiert immer auch die Anlage des Tragwerkes. Darauf aufbauend wird der experimentelle Umgang mit zeitgemäßen digitalen Analysewerkzeugen gelehrt. So wird es den Studierenden möglich, selbstständig entsprechend dem eigenen planerischen Grundgedanken, in alternativer Abwägung ein geeignetes Tragwerk mit sinnhaften Werkstoffen zu entwickeln, baukonstruktiv auszuprägen und zu detaillieren. Im Konstruktiven Projekt (7. Fachsemester) fließen diese Kenntnisse unter Beteiligung von fünf Lehrgebieten integral in einen komplexen Planungsprozess ein und werden somit weiter vertieft. Idealerweise unterstützt und stärkt das so entwickelte Tragwerk dabei die Entwurfsabsicht. Einen Forschungs­schwerpunkt bilden Stabflechtwerkschalen.

Structural Engineering and Structural Design

The supporting structure is what makes architecture possible. Depending on the design, the supporting structure can also be the subject of architecture. Accordingly, the course modules of this subject area accompany the education continuously from the second semester to the bachelor thesis. Early in the course of study, the foundations are laid for understanding how supporting structures function as well as their material-related characteristics because every design always implements the supporting structure’s system. Proceeding from this, students are also taught how to experiment with contemporary, digital tools of analysis. This enables students to independently develop, design and construct in detail a suitable supporting structure with appropriate materials in accordance with their own basic design ideas. In the module “constructive project” (seventh semester), this knowledge is integrally incorporated into a complex planning process with the parti­cipation of five disciplines and is thus further consolidated. Ideally, the structure developed in this way supports and strengthens the design intent.

Markus Schröder
Markus Schröder
Markus Schröder
Markus Schröder
Markus Schröder

Sportzentrum im Sportpark Berlin


Prof. Michael Maas

Im Rahmen einer Bachelorthesis befasst sich diese Arbeit weiterführend ingenieurwissenschaftlich mit dem Entwurf und der Optimierung eines Hochbauwerkes, welches zuvor bereits vom selben Verfasser im Rahmen einer Bachelorarbeit des Fachbereichs Architektur der Hochschule Bochum ausgearbeitet wurde.
Kyrylo Sobolyev
Kyrylo Sobolyev
Kyrylo Sobolyev
Kyrylo Sobolyev
Kyrylo Sobolyev

Six Spots


TKH Brücke
Prof. Michael Maas

Eine Bogenbrücke war als Alternativentwurf zur bestehenden Doppelbogenbrücke über den Rhein-Herne-Kanal im Nordsternpark (Gelsenkirchen, Deutschland) von Stefan Polonyi zu entwerfen. Die neue Brücke sollte die gleiche Laufbahnbreite haben und weiterhin für Fußgänger und Radfahrer ausgelegt sein. Zusätzlich zur Bestandsbrücke sollte eine 100m² große Terrasse als Eventfläche an einer Seite der Laufbahn angeschlossen werden. Die Anzahl, Anordnung und Neigung der Bögen musste nicht dem Original entsprechen und war entsprechend dem neuen Konzept zu entwerfen und zu optimieren.